Bingung Dampingi Anak Belajar di Rumah! Ini Dia Tekniknya

Webinar Optimalisasi Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Siswa Belajar dari Rumah.Ist

 

Medan | Jurnal Asia
Akhir-akhir ini, orang tua kerap kesulitan mendampingi anak belajar di rumah di tengah pandemi Covid-19. Beragam masalah yang dihadapi seperti menunggu suasana hati belajar anak, sulitnya berbagi waktu dan fasilitas komunikasi serta beban memvideokan pembelajaran anak dan itu menjadi persoalan yang harus dipecahkan.

Koordinator Mitra LPTK, Prof. Dr. Sri Minda Murni, M.S mengatakan, dalam menghadapi hal itu, optimalisasi peran keluarga dan sinergi dengan guru dan kepala sekolah sangat dibutuhkan. Di mana tata ulang sekolah kurikulum adaptif dengan literasi, numerasi dan karakter, dengan memanfaatkan lembar kerja produktif, imajinatif, serta terbuka, harus juga dibarengi dengan tata ulang sinergi keluarga.

“Dalam mendampingi anak belajar di rumah, orang tua dapat memanfaatkan potensi kurikulum keluarga dengan menginisiasi membentuk karakter anak,” katanya pada acara Webinar Optimalisasi Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Siswa Belajar dari Rumah yang digelar Tanoto Foundation Sumut dengan wilayah mitra program Pintar Bersama Pemerintah Darah Kab. Karo, pada Jumat, (19/6/2020) secara virtual.

Baca Juga : Dampak Virus Corona, Indonesia Hadapi Darurat Pendidikan

Ia menambahkan, orang tua dapat meningkatkan literasi anak dengan mengenal huruf, memanfaatkan informasi dari anggota keluarga lainnya dan orang tua dapat memberikan literasi data sederhana dari berbagai sumber.

Selengkapnya...

Close Ads X
Close Ads X